開幕式。

選手們熟悉比賽場地和設(shè)備。

紅網(wǎng)時刻新聞9月22日訊（記者 潘錦 通訊員 王露曼）9月20日，2023年全國職業(yè)院校技能大賽高職組“模具數(shù)字化設(shè)計與制造工藝”賽項在湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院開賽。來自全國各地56支參賽隊伍、112名選手齊聚長沙同臺競技，展現(xiàn)職教魅力。

每支參賽隊由2名比賽選手組成，每場比賽歷時9個小時，分為模具數(shù)字化設(shè)計、模具數(shù)字化制造、智能化注塑成型三個模塊，考察選手塑件產(chǎn)品三維數(shù)字化建模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計編制、數(shù)控加工程序與仿真、模具裝配等模具專業(yè)崗位的綜合知識與核心能力。

開幕式上，湖南省教育廳副廳長王仁祥表示，全國職業(yè)院校技能大賽經(jīng)歷16年的發(fā)展，影響力越來越大，效果越來越好，已成為一個縮影和窗口，集中反映了我國職業(yè)教育深化改革，一步一步實現(xiàn)新跨越的不平凡的探索歷程，展現(xiàn)了職業(yè)教育與經(jīng)濟社會有機融合、互動發(fā)展的協(xié)作之旅。

湖南作為職業(yè)教育大省，素有崇文尚教的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。近年來，全省職業(yè)教育系統(tǒng)緊跟科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢，促進湖南省職業(yè)教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、層次、布局與經(jīng)濟社會的要求協(xié)調(diào)互動。目前，全省職業(yè)院校圍繞湖南工程機械、軌道交通裝備、中小航空發(fā)動機及航空航天裝備等重大產(chǎn)業(yè)集群設(shè)置相關(guān)專業(yè)點593個，占比為30.6%，在2023年的18.75萬高職畢業(yè)生中，本地就業(yè)率達62.85%，為服務(wù)實現(xiàn)“三高四新”美好藍圖、奮力譜寫中國式現(xiàn)代化湖南篇章提供了高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐。

該校黨委書記劉建湘表示，本次承辦國賽是學校繼2017、2018年后，第三次承辦國賽賽項，經(jīng)過多年打磨，學校建立健全“人人都參與、專業(yè)全覆蓋、層層有選拔”的技能競賽助力人才培養(yǎng)工作機制，以校級為基礎(chǔ)的競賽活動培養(yǎng)學生的學習興趣，以省級競賽選拔和國家級競賽集訓強化“尖兵”人才的訓練，師生同臺競技，全員廣泛參與，技能競賽成為了學校專業(yè)教學和技術(shù)技能人才成長的“點將臺”“練兵場”，厚植了學生技能成才、技能報國的價值追求，學子獲國際、國內(nèi)職業(yè)技能大賽一等獎25項，湖南省職業(yè)技能大賽一等獎114項。

“隨著制造業(yè)的快速發(fā)展，國內(nèi)企業(yè)對于優(yōu)秀的模具工程師的需求量很大，特別是在汽車、航空、航天等領(lǐng)域。經(jīng)常有企業(yè)找我們推薦優(yōu)秀的模具專業(yè)畢業(yè)生。”湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院該賽項指導教師王志輝表示，比賽最終成果是一個塑件產(chǎn)品及其模具，參賽選手首先需要在電腦上完成產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品CAE成型分析以及模具設(shè)計，然后用數(shù)控機床、臺鉆、切割機、拋光筆等設(shè)備工具完成模具的加工制造與裝配，最后將模具安裝在數(shù)控注塑機上注塑成型得到塑件產(chǎn)品。

模具設(shè)計與制造專業(yè)學生既要有吃苦耐勞的精神，也要有創(chuàng)新應變的能力。為了培養(yǎng)學生的上述能力，指導老師根據(jù)發(fā)布的比賽樣題改編出上百套訓練題，用于學生的日常訓練，提升學生技術(shù)技能水平以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，每完成一個作品需要連續(xù)操作近十個小時，是一場體力與心智的鍛煉。

2023年全國職業(yè)院校技能大賽于5月至9月在全國31個賽區(qū)舉行，共設(shè)134個賽項，其中有四個賽項在湖南舉行。全國職業(yè)院校技能大賽是我國職業(yè)教育的一項重大制度設(shè)計和創(chuàng)新，在引領(lǐng)“三教”改革、提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進高質(zhì)量就業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、助力中外職業(yè)教育交流合作等方面發(fā)揮了重要作用。